Pfff, nu ik aan mn 4e bericht achtereenvolgens begin, ben ik erg blij dat het 2e blok aan z'n eind loopt. Het woord duurzaamheid word me bijna te veel.
Niet dat ik het niet interessant vind hoor, integendeel. In ons filmpje hebben we laten zien hoe wij over duurzaamheid denken. Het is goed dat 'groen' in de wereld is gebracht, maar ergens hadden wij, in ons groepje, het idee dat er soms misbruik van het woord 'duurzaamheid' word gemaakt. Misschien niet perse misbruik, maar in iedergeval dat een bedrijf zich er te snel aan linkt. Dat hebben wij in ons filmpje geprobeerd aan het licht te brengen.
Klik link voor filmpje:
http://ar1cmoragmayer.blogspot.com/
maandag 6 december 2010
24-11-'10 's-Hertogenbosch
Zo, na twee weken niet verder te zijn gekomen dan de HKU, hebben we het vandaag maar weer eens flink aangepakt. Op naar 's-Hertogenbosch!
We zijn daar naar een bedrijf geweest dat ons kennis liet maken met allerlei duurzame producten en bedrijven die op een één of andere manier duurzaam zijn.
Een meneer begon de dag met een presentatie over een ingreep die zijn bedrijf had gedaan om duurzaam bezig te zijn. (als ik het goed heb begrepen). Daarna zijn we een rondje gaan doen langs duurzame producten die verschillende bedrijven daar hadden tentoongesteld.
Een aantal voorbeelden daarvan:
Of de producten nou in gebruik of in het productieproces duurzaam zijn, is verschillend. Vaak word er op het gebruik ingezoomd, energieverbruik ed. Dat is natuurlijk interessant voor de gebruiker, maar het productieproces en/ of de mogelijke recycling is even belangrijk.
In de middag gingen we in groepjes een van de drie opdrachten uitwerken die we voorgeschoteld kregen. Wij namen de opdracht om een wijk voor jongeren interessant te maken. Wij namen het concept bewegen en hoe we daar optimaal mee om zouden kunnen gaan. Eigenlijk heel simpel, wat al op de markt beschikbaar is, maar nog niet voldoende is uigewerkt. Alle energie die gecreeert word tijdens het bewegen opslaan, en weer vrij gebruiken in huis bv. Handig omdat het algemeen bekend is dat studenten 'arm' zijn. En dit idee dus ook het bewegen verheerlijkt. Je zou nu dan gratis kunnen computeren door je eigen bewegingen.
Prima dag, maar het einde van de dag was erg slopend.
Het was leuk om te zien hoe je veel energiezuinige producten in huis kunt halen en dus op de langere termijn zelf voordeliger uit bent en daarmee dus ook de natuur een beetje bespaart.
We zijn daar naar een bedrijf geweest dat ons kennis liet maken met allerlei duurzame producten en bedrijven die op een één of andere manier duurzaam zijn.
Een meneer begon de dag met een presentatie over een ingreep die zijn bedrijf had gedaan om duurzaam bezig te zijn. (als ik het goed heb begrepen). Daarna zijn we een rondje gaan doen langs duurzame producten die verschillende bedrijven daar hadden tentoongesteld.
Een aantal voorbeelden daarvan:
Of de producten nou in gebruik of in het productieproces duurzaam zijn, is verschillend. Vaak word er op het gebruik ingezoomd, energieverbruik ed. Dat is natuurlijk interessant voor de gebruiker, maar het productieproces en/ of de mogelijke recycling is even belangrijk.
In de middag gingen we in groepjes een van de drie opdrachten uitwerken die we voorgeschoteld kregen. Wij namen de opdracht om een wijk voor jongeren interessant te maken. Wij namen het concept bewegen en hoe we daar optimaal mee om zouden kunnen gaan. Eigenlijk heel simpel, wat al op de markt beschikbaar is, maar nog niet voldoende is uigewerkt. Alle energie die gecreeert word tijdens het bewegen opslaan, en weer vrij gebruiken in huis bv. Handig omdat het algemeen bekend is dat studenten 'arm' zijn. En dit idee dus ook het bewegen verheerlijkt. Je zou nu dan gratis kunnen computeren door je eigen bewegingen.
Prima dag, maar het einde van de dag was erg slopend.
Het was leuk om te zien hoe je veel energiezuinige producten in huis kunt halen en dus op de langere termijn zelf voordeliger uit bent en daarmee dus ook de natuur een beetje bespaart.
17-11-'10 bandje wisselen, in bedje liggen
Maar, erg jammer dat ik de CW in Duiven heb gemist. Volgende keer beter!
10-11-'10 Filmpjes @ HKU
Nadat ik last minute werden afgebeld dat het bezoekje aan het AVNN bureau in Leidsche Rijn niet doorging, ben ik doorgereden naar school. Vond ik niet zo erg, ik hoorde namelijk dat er cake met slagroom op ons stond te wachten.
De cake liet even op zich wachten, we gingen eerst een filmpje kijken. De eerste film van de dag was 'Earth'. Prachtige film over de natuur. Het maakt je wat bewuster van wat er zich allemaal 'on Earth'.
In de loop van de dag hebben we nog twee andere films gekeken. Ook allebei een eye-opener. De een over een fotograaf die productieprocessen vast legt. Een gevolg daarvan is bv de vervuiling van het grondwater in China. De andere film maakt je bewust over je eigen afval. Past goed bij de eerst Culturele Woensdag van dit blok. Hoeveel afval we produceren, terwijl dat eigenlijk niet eens nodig is, en er dus te veel word weg gegooid. En niet alleen door ons als individuen, maar ook door supermarktketens.
Verder hebben we door middel van vragen, groepen gevormd aan de hand van onze meningen en standpunten over het onderwerp 'duurzaamheid'. Met het groepje dat gevormd werd zijn we in de laatste les van dit blok een filmpje gaan maken, waarin we onze mening over duurzaamheid aan de andere klasgenoten willen overbrengen.
De cake liet even op zich wachten, we gingen eerst een filmpje kijken. De eerste film van de dag was 'Earth'. Prachtige film over de natuur. Het maakt je wat bewuster van wat er zich allemaal 'on Earth'.
In de loop van de dag hebben we nog twee andere films gekeken. Ook allebei een eye-opener. De een over een fotograaf die productieprocessen vast legt. Een gevolg daarvan is bv de vervuiling van het grondwater in China. De andere film maakt je bewust over je eigen afval. Past goed bij de eerst Culturele Woensdag van dit blok. Hoeveel afval we produceren, terwijl dat eigenlijk niet eens nodig is, en er dus te veel word weg gegooid. En niet alleen door ons als individuen, maar ook door supermarktketens.
Verder hebben we door middel van vragen, groepen gevormd aan de hand van onze meningen en standpunten over het onderwerp 'duurzaamheid'. Met het groepje dat gevormd werd zijn we in de laatste les van dit blok een filmpje gaan maken, waarin we onze mening over duurzaamheid aan de andere klasgenoten willen overbrengen.
De dag begon dus wat rommelig, maar al met al was het een leerzame dag.
En daar zit ik dan in het midden.
Abonneren op:
Posts (Atom)